年华流过

关键词： 情书    追忆似水年华                                          

　　今天在网上闲逛的时候，无意间看到了《情书》的剧照。电影以前看过，但只是后一半，前面的情节大致猜了出来。下午下载之后，刚刚才看完。

　　导演很厉害，能创造出那么真实的意境。我只是坐在电脑前，却仿佛置身小樽——那个一直白雪皑皑的小镇，也仿佛回到了已经逝去的年代。

　　故事的基调很慢，就像流水一样的生活记录，记录着一个平凡也有点趣味的爱情。就从博子那封寄给天国的信到了藤井树（下简称“树”）手中开始，灰蒙蒙的，下雪的或雪后的天空把爱情慢慢展开，展开已经去世的藤井树（下简称“藤井”）没有说出的爱情。

　　我喜欢这些意景，天空、雪、房屋，单车，红色的信箱、邮筒，飘动的白色落地窗帘，安静的图书室，笼着雾的雪山……还有，那本最后出现的《追忆似水年华》。所有这些，都无一不牵扯着思绪，跟随树的脚步，去寻找停留在记忆中的藤井，他的一点一滴，那些树几乎遗忘的回忆。

　　影片选择柏原崇很成功，至少我是这样看的。回忆最好是美的，会让故事很美，所以回忆中的人也应该很美。他是一个不大爱说话，性格有点怪异的男孩，面孔可能会很普通，很大众化，但用了柏原崇的俊美来诠释，男孩的形象就生动了起来。有点漫画的感觉，似乎是这样的。（笑）

　　藤井的话不多，仅仅在教室、图书室，和树的家门前。故事的大部分由树和博子叙述，而更多的还是树。我想，幸亏有博子写信的想法，否则藤井的爱真要埋没在天国了，虽然一点点地说出来，对于博子是种伤害，对于树是个惊悸。

　　（插一点东西：国三那年的运动会之前，藤井在上学的路上出了车祸，左腿复杂性骨折。本来他要参加１００米短跑的。他每天坐在长椅上练习哑铃，或者坐在草坪上沉默。运动会那天，藤井的左腿依然打着绷带，虽然能走动，但他已失去了参赛的资格。１００米预备的时候，他站到跑道旁边，做出起跑姿势。发令枪响，他冲了出去，奋力跑着，跑上了第一道。可是，因为腿伤复发，才一半的赛程，他就跌倒在跑道上，还绊倒了第一道的选手。这个时候的树在观众席上，不由自主地揿了相机快门，藤井跌倒的样子一格一格地留在了底片上。周围一片哄笑声。藤井忍着疼痛，沉默地被老师们架到场外。藤井这个男孩的性格在此时得到了升华，尤其是他奔跑在跑道上的样子，注入了对整个国中时代的纪念和无法完成最后一次比赛的沮丧，他把一切都挥洒在了跑道上。这是个很感人的片段。）

　　有个人的剧情叙述很不错，是说树在回忆起藤井十年前的事情时，有一点兴奋，并发现自己的这些回忆很清晰，当时不开心的事情现在却觉得越发有趣，也许是因为同名同姓被同学捉弄而有同病相怜的感觉吧，藤井的怪异并没有令树感到讨厌。这样的描述我很同意，也希望是这样。这个时候，树还不知道藤井的离去，有点想知道藤井的近况。直到回学校拍照片，遇见老师，直到从老师口中听说，藤井在登山时罹难。恍惚的树无法相信这个事实，她还没走出回忆，在回忆和现实的撞击中，她病倒了，感冒引发肺炎，幸亏７６岁的爷爷坚持把她背到医院。在浑浑沌沌中，树喃喃地念着博子给她的第一封信：“亲爱的藤井树：你好吗？我很好……”与此同时，博子正在朝阳初升的雪山上，面对着藤井灵魂所在的山峰，一遍又一遍地呼喊着：“你好吗——我很好——你好吗——我很好——”两个面容酷似的女孩，或许在藤井看来，有着一样的灵魂。对于这个不善言辞的男孩来说，相同的面容已然是他的一切。

　　一个场景是很动人的，也是回忆的提炼。那天，藤井和树都在图书室里，树忙着填写图书卡，藤井一直坐在窗台上看书。树向他抱怨几句，他却连头都没抬。这时起了一阵风，半透明的白色落地窗帘忽上忽下地飘舞，背对阳光的藤井，在窗帘和风中若隐若现，树痴痴地凝视这一切。忽然，藤井似乎不见了，只有白色的窗帘依然飘动。当窗帘落下时，树才看到藤井从书中抬起头来，看了她几眼。目光是清澈的，却有半透明的一点迷茫，但总是清纯，清纯得就像在阳光和轻风中起舞的白窗帘。也总是安静，好像架子上一本本安静极了的书，和走在图书室地板上的雪白的袜子，以及雪白和深蓝相间的制服。制服的年代已经过去，随着年华的逝去，但永远不能忘怀的，是它记载的活跃在一成不变之下的灵魂，和记忆，那是年轻的悸动。

　　藤井树，我在想，这是个普通，但又多么好听的名字，是个可以让一个男孩和一个女孩共用的名字，又代表着一段年华、一份心情。仅仅从中文来看，藤、井、树，都是安静的景物，和故事的安静是相衬的，也衬着已经尘封一些回忆的生活。一直是安静的，缓缓道来的，轻轻流淌的，就算到最后，树凝视着她的肖像，害羞地抱着书，有一点惊慌时。钢琴流水般的叮咚，恍若在耳边述说，述说着不只这两个藤井树的故事，还有听故事的人的。

　　小樽的春天到了，白雪正在消融，寄往天国的情书，收到了没有……

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影片中的人物不管主角还是配角，都有其鲜明的个性，形象十分生动。比较引人注目的有坚强的爷爷、隔壁班的女生大井、记忆力超群的老师，其实每一个人物，每一个场景都有其独到之处，让人看一遍就能对很多细节念念不忘。

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以下是找到的一些评论：

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追忆似水年华－－谈电影《情书》

荆云

我在观赏电影前，看了小说，因此对故事的内容已有了解，进而能在看电影时，更专注于感官的感觉。 　　相比之下，电影版的《情书》是一个惊喜。因为同一个故事搬到荧幕上，结果是使字里行间的细节变得更立体化，也更精致。具持续性的镜头和适当的长景为电影呈现出平面文字所不能达到的效果，也引导观众的情绪在某些重要的转角处做关键性的停留。比如色内中学的图书馆里，落地窗的白色窗帘飞舞，产生的是飘逸的视觉效果。其中一幕中，男主人翁藤井树倚在窗边，一脸漫不经心的傲慢；到了另一幕，他已经不在了，窗帘仍在风中飘舞：熟悉的景物总是最能代表已经不复存在的过去和人事。女主角度边博子在藤井树遇山难葬身的山前反复大喊“你好吗？”和“我很好！”的片断是摄魂的，整个气氛的营造几乎是全篇最成功的。 　　博子一次又一次地自问自答，其实是很久以前就想和藤井树进行的对话。爱恋博子的秋叶（藤井树友）曾说藤井树是在女孩子面前不善辞令的男生，这一场对话完全是博子单方面的主动，似乎紧扣了藤井树生前的这个性格特征，为电影散发沉静的感染力。 　　《情书》之中，全然没有直接提到的“情书”。度边博子和女藤井树通信，透过一个误会的穿针引线，一小点一小点地拼凑起男藤井树少年的形象，表面看来真的并不具有男女之间浓情蜜意的浪漫。度边博子直觉地想象两个藤井树在中学时期的爱慕，女藤井树极力否认，结局却正如博子所料，只是间中的波折更是出人意表、细腻动人。在电影的叙述过程中也许已经埋下一些伏笔，但这些轻描淡写的暗示却是极为含蓄的，叫人看到最后才能好好地玩味，并不禁欣赏故事人的巧思妙想。令我印象非常深刻的，是男藤井树在女藤井树的父亲逝世后到访其住家的情节。他们之间的媒介是一本名为《追念似水年》的书，由男藤井树要求她代她还给学校图书馆。藤井树追问他为什么不自己还书，而他却没有告诉她他即将转校的事实。到了故事的结尾，观众才知道原来《追念似水年华》里的借书卡背后画有女藤井树的肖像，而男藤井树对这位同名同姓的女孩是怀着爱慕的。两人之间所有发生过的事，都被精心地串联起来，并在美丽的真相公诸于世后，雪片一般地散落。如此一来，给人的一种"看似无情却有情"的感觉，也恰好是这么一份深埋在少年藤井树心中的秘密恋情，非常贴近人心地解释了他态度上的怪异和傲慢。 　　度边博子和女藤井树的书信往来，为观众透露了许多的信息。通信的初期，两人玩的似乎是心理游戏，充满了刺探和揣测意味。值得注意的是，两人的书信篇幅都很短，除了有益于叙事的简洁明快，也使得其中感情的浓缩达到更精纯的程度。度边博子是作出诸多要求的一方，并由藤井树满足这些要求。这样的处理的手法，几乎十分肯定地把两个藤井树紧密地凑在一起，不由得女藤井树否定和男藤井树的关系。同时，在故事险些"结束"的时候，都发生了使它延续的事。例如度边博子在秋叶的干涉下发现收信的"藤井树"的女性身份后，观众都和博子一样以为故事“结束”了，但往小樽的一场旅行又把故事拉开；女藤井树交代了男藤井树遇车祸以及运动会上其出丑的事后，故事其实也面临告终的危险，然度边博子竟寄上相机要求女藤井树拍摄学校跑道的照片，后来引出精彩的情节，并导向不可思议的结尾。从一开始，男女藤井树的足迹已经交错，由同学不断的调侃，到后来藤井树对与女藤井树样貌极接近的度边博子的“一见钟情”都是不曾松解的环扣。 电影里最具趣味的关键饰品是“寻找藤井树”的游戏。少年藤井树在借书卡上留下爱慕女藤井树的蛛丝马迹，那手法即狡猾又细心。没有人预料到的是，他的"变态"举动，竟成为一个浪漫的游戏，在中学里流传下去。“寻找藤井树”让观众“找”到了一个谜题的答案，证实了度边博子的预感（即男藤井树对女藤井树曾存有爱意）。最后，女藤井树手握画其中学时代的借书卡时心情如何，电影并没有交代。观众只看到她企图把借书卡放入口袋，但那是件没有口袋的背心裙中。 　　《情书》的感情色彩是浓郁但不喧哗的，全片在拿捏得恰到好处的时间框架中进行叙述，把几个简单但意义深远的元素集合在一起：原应寄往“天国”的信笺、同名同姓的巧合、一本名为《追忆似水年华》的小说－－共同追溯了一份少年的情怀，一段尘封的记忆。 ———————————————————————————————— 曲径通幽处，禅房花木深：《情书》 尽管前面已有两篇写《情书》的文章了，但我还是忍不住想再次提及它。     同样，尽管我已经看过两个版本的该片，但一年后的今天，我还是忍不住又去重温，再一次沉浸在冥思中，沉浸在心动的回忆里。     这是一部爱情片，题材并不新鲜，但是它吸引人的第一要素，是它独特的叙述方式，从容不迫，娓娓道来，乍看出乎意料，细想又在意料之中，曲曲折折，山重水复，直到最后，你才能真正看见一个完整的爱情故事，你才会为学生时代那种纯净的心事唏嘘不已。     就象常建的那首诗：曲径通幽处，禅房花木深。     影片明线暗线交织，先是女主人公渡边博子为无法忘怀的感情而向已在天国的情人投递了一封情书，内容很简单：“你好吗？我很好！”举重若轻的哀伤。     寄往天国的信却落在另一个与男主人公藤井树同名同姓的女子手里，更为奇特的是，这个女子与博子长得双胞胎似的模样。两人开始通信，一段美丽的爱情故事才渐渐浮出海面。     说穿了也不复杂，男主人公中学时代暗恋与自己同名同姓的少女，以至于长大后仍念念不忘，所以后来会爱上与自己初恋情人一模一样的另一个人。故事很神奇，却并无编造痕迹，生活中不是不会发生的。渡边博子的遭遇很象以前的一部法国影片《爱上一个人的影子》。     导演把自己想要表现的那一段纯洁的初恋放在了一个久远的场景中，全是间接的叙述，由两个奇异联系在一起的少女共同来完成，抽丝剥茧，做拼图游戏一样，零零星星的回忆，如诗如画的情愫，散如珍珠的画面被一根线索牢牢地拴住，电影的散文风格很重，过去与现实交织，两个少女各自的生活片断齐头并进，所以自始至终，影片都笼罩在一种如梦似烟的伤感中。     少女藤井树原先并不知道那个同名同姓的男孩子暗恋着自己，也不知道自己对他的情感有多深，是在通信中慢慢地回忆，还有对过去生活痕迹一步步寻找时才发现的。男孩子不擅言辞，不懂如何表达自己的渴慕，只有采取很傻的方法，比如在放学路上恶作剧地把纸袋套在女孩的头上（一种侵略型的亲昵）；无数次在借阅卡上填写自己与女孩相同的名字（所以他会有心地选择那些一般人不会看的书）；靠女孩辛苦地摇动灯光然后装模作样地看试卷（只是希望能与自己喜欢的人多待一点更靠近一点）；最胆大的行为就是直接到女孩家，要她把他借阅的普鲁斯特《追忆似水年华》帮忙还给图书馆，但是他什么也没说，随后他便转了学，女孩并不知道那本书的借阅卡的背后绘有自己的肖像，栩栩如生，一往情深。     多么干净的爱情！多么令人惆怅的少年时光！     藤井树需要的是回忆，而对渡边博子来说，她需要的却是忘记。因为无法忘怀，她会选择向天国投递情书；因为在意，她会嫉妒男友把自己当成另一个人的影子；因为难以忘情，她始终不能接受另一个好友的爱。她写的情书，并没有投寄到天国，中途牵扯出另一段荡气回肠的爱，但博子的爱仍然没有找到出路，她的情书仍然没有到达男友的手里，所以她最后会去男友登山出事的地点，在一片皑皑群山之间，在雪地上，在日出前，她向自己生命中最重要的男人呼喊：“你好吗？我很好！”一遍又一遍。     简单的问候，令人肝胆俱碎。     可想而知男主人公真是死得其所，被两个女人怀念，在生命最绚烂处戛然而止。     日本北部令人炫然欲泣的美，与本片的气氛浑然天成，发生在这样纯净空灵的世界里的爱情也会是不带一丝烟火气的吧？     还有是中山美穗晶莹剔透的美，柏原崇清秀纯粹的脸庞，都成了影片不可分割的有机组成，所以不论从何种角度看上去，这部影片都不能不说是一部艺术精品。     影片的结尾，是一群女中学生去告诉藤井树《追忆似水年华》中的秘密，那幅藤井树的侧身素描，藏在最深的角落，也象藏在藤井树的心灵最深处，藤井树不说话，用手揩揩眼睛，倔强地不流泪。此时碧空如洗，落叶缤纷。 ———————————————————————————————— 《情书》 —— 追忆似水年华     《情书》用镜头和情感精心编织了一段埋葬多年未被揭发和一段生死不逾的情感，虽然通篇没有一个“我爱你”，但却让人深深感到爱情的最真最美。 　　博子的未婚夫藤井树两年前登山遇难，她抑制不住心中的思念，按男友少年是的地址向心中的天国寄了一封情书：藤井树君，你好吗？我很想念你。博子意外地收到回信，落款竟是藤井树。继续通信，博子发现，这个女藤井树和男藤井树是中学同学，并且整个中学时期男藤井树都深爱着女藤井树。博子按地址赶到，发现一个秘密，女藤井树竟和自己长得一模一样。随着回忆的不断掀开，博子致意要弄明白的是，这么多年来，男藤井树一直深深爱着的，究竟是女藤井树呢？还是貌似女藤井树的自己呢？两个容貌酷似的的美丽女子，一个深爱而不能得到，一个被爱却并不知道，如果不是因为死亡，她们也许永远都不会知道这没有回应的爱会是如此美丽和忧伤。 　　整个故事都在日本以雪景出名的小博，漫天的大雪由始至终都飘在观众的心里，男藤井树的少年之恋，博子对未婚夫的深深眷恋，女藤井树渐渐发现以往所不知的爱情真相……直到最后，博子终于放弃了对男藤井树是否爱自己的追问和折磨，来到他遇难的山上，站在及膝的积雪中对黎明是的山顶放声大喊：“藤井树君，你好吗？我很想念你！”寒冬下依然温暖的浓情世界，让人落泪……  ———————————————————————————————— 情感的缺憾 撰文：普欣 　　相对于单调而程式化的生活，个人情感世界则是纷芜而隐晦的《情书》这部探寻个人情感世界的日本影片，在以艺术语言将人物复杂的心灵感受予以细腻表现的同时，颤动着观者的心灵，颤抖着我们对自身生活的思索。 　　影片采取交叉蒙太奇的叙事手法，以博子与树子的回忆为叙事视点，牵引着观者一并追溯、梳理着那份早已逝去的情感历程，并逐渐撩拨起隐蔽于故人心中的初恋情怀。 　　影片精巧的叙事结构模式对过去与现实、神户与小樽的异地故事加以巧妙串联，弥合起时空的距离，展显出时间与空间的对称美。 　　回忆段落中那近乎梦境般的闪回镜语不仅表现出少男少女间朦胧而微妙的情愫。而且构建起影片的情绪部，从而使影片画面具有美学的感染价值与丰富的情感内蕴。 　　敏感多情的藤井对于纯洁无虑的树子的爱恋终因重重犹疑而只能默默地将无尽的苦涩埋藏于心灵深处，直至生命即将熄灭的时刻才以一曲悲歌将心中的压抑予以彻底的释放。从片中人物的际遇，我们感受到，无论是藤井对树子的幽幽暗恋，还是博子对藤井的浪漫追思均无法修补各自的情感缺憾， 可倘若情感变得贫脊之时，个体存在将会失去其意义，因而较之情感的虚无，残缺的情感就成为人们无奈的选择，尽管它是生命中永难背负的痛。 　　虽然整部影片弥散着难以言喻的伤怀，但当树子收到藤井为自己所作的那幅迟到的素描时，当博子在叠叠群山间放声问候天堂的恋人时，影片则将一个慰籍情感的开放性结局留于观者心中。 ----------------------------------------------------------------------- 《情书》 —— 追忆似水年华                                                            　　　　　　　　　　　撰文：普欣 　　皑皑的白雪纯洁、静谧，其上躺着一位美丽的姑娘，她神情伤感地仰望着雪花飘散的天空，似乎在聆听着来自天国的声音。这就是已在京城上映的日本影片《情书》开始的一幕。 　　这部由日本青春偶像中山美穗领衔主演的影片讲述了一曲浪漫的爱情故事：怀念已故男友的博子在偶然获悉与自己容貌酷似的树子曾是男友的中学同窗后，通过在往来书信对往昔共同的追忆，逐渐将一份早已逝去的纯真情感呈现在银幕之上。 　　本片的主旨在于发掘人物内心潜在的情感世界。藤井树是个性格孤僻富于幻象的青年，他心中虽暗恋着树子，但却无法向其表白，最终将这份挚爱永远地留给了自己。敏感多情的博子为了排解自己对藤井的切切思念而执着地追寻着恋人昔日的情感印痕，当其得知事情的真相后自身也获得了心灵解脱。起初由于好奇心的驱使，清纯无虑的树子涉足于别人的情感世界，然而随着记忆闸门的开启，她惊奇地发现自身却陷于与故人的情感纠葛之中。 　　怀旧的情绪、缠绵的情致、苦涩的意味使一种哀怨的美感荡漾飘忽于片中。影片自始至终那温煦的画面色调不仅营造出极具诗意化的梦境，而且使整部影片充盈着沉缅与怀念。 　　藤井在不得不离开树子时，将一本借阅的《追忆逝水年华》送还到其手中，并于借书卡背面画上心中真爱的素描。这独特而多情的心迹表白在多年之后才被树子所知，可是此物虽在，故人已去。在给人感动的同时，影片也揭示出其内在的意蕴——随着岁月的流逝，每个人心灵深处都藏纳着一份永值珍恋的情感沉淀它是需以真情追溯方可展现的。 　　中山美穗在片中兼扮渡边博子与藤井树子两个角色，她凭借对剧中人物性格的深刻理解及质朴自然的演技塑造了两个外貌相似但性格迥异的女孩形象。

【作者: 猫爪一挥】【访问统计:】【2005年08月20日 星期六 00:32】【 加入博采】【打印】